Conservation des boisements à forte naturalité et des espèces qu’ils accueillent au sein du site Natura 2000 des Barthes de l’Adour.
Contenu
- Collège
- UPPA-STEE
- Diplôme
- Licence professionnelle
- Mention du diplôme
- Métiers de la protection et de la gestion de l'environnement (MPGE)
- Intitulé du parcours
- Conservation des boisements à forte naturalité et des espèces qu’ils accueillent au sein du site Natura 2000 des Barthes de l’Adour.
- Description
-
Au Sud du département des Landes, le site Natura 2000 des Barthes de l’Adour possède des boisements à forte naturalité dont certains sont reconnus comme d’intérêt européen.
Ils sont aussi un support d’accueil pour de nombreuses espèces d’intérêt com-munautaire. Ces habitats sont de plus en plus vulnérables. Afin de les conserver et/ou de les restaurer, Natura 2000 dispose de plusieurs outils, dont les contrats Natura 2000.
Cette présente étude tente de mettre en place trois contrats F12i « Dispositif favorisant le bois sénescent » sur les communes de Préchacq les bains (40), St Laurent-de-Gosse (40) et Orist (40). Pour cela, des diagnostics préalables aux contrats ont été rédigés sur chacune des zones à contractualiser. Des protocoles ont été mis en place pour l’identification des arbres sénescents, les rapaces diurnes, les pics et la Cistude d’Europe. Les cortèges d’espèces retrouvés sur les sites, le travail de cartographie et le respect des critères d’éligibilité ont permis de justifier leurs mises en contrat. Ils doivent ensuite être validés par les services de l’Etat et l’Europe, les protégeant ainsi de toute activité sylvicole pendant 30 ans. - Discipline principale
- Sciences de la vie
- Créateur
- Bouffandeau, Laurine
- Sujet
- Inventaire faunistique
- Inventaire floristique
- Logiciel de cartographie QGIS
- Zones humides
- Barthes de l’Adour (France)
- Bois sénescent
- Conservation des boisements
- Espèces d'intérêt communautaire
- Habitats d'intérêt communautaire
- Date
- 2019
- Contributeur
- Goutaudier, Léa
- D’Amico, Franck
- Format
- application/pdf
- Langue
- fre
- Niveau d’éducation du public
- Licence 3
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