Suivi du lézard ocellé sur le littoral aquitain dans le cadre du programme Sentinelles du Climat

Contenu

Collège
UPPA-STEE
Mention du diplôme
Espaces Naturels (LPEN)
Intitulé du parcours
Suivi du lézard ocellé sur le littoral aquitain dans le cadre du programme Sentinelles du Climat
Description
Le changement climatique est considéré comme l’une des plus grandes menaces pour la biodiversité mondiale. Cependant, les connaissances associées aux réponses de la biodiversité face au changement climatique sont aujourd’hui encore peu acquises. Ce rapport s’inscrit dans le programme Sentinelles du climat, mis en place en 2016 par Cistude Nature, qui vise à comprendre l’effet du changement climatique sur la biodiversité à l’échelle de la Nouvelle-Aquitaine. La menace des perturbations climatiques se montre particulièrement vraie chez les reptiles du fait de leur biologie et de leur écologie liée aux conditions extérieures. La population de Lézard ocellé Timon lepidus (Daudin, 1802) du littoral aquitain a donc été identifiée comme un indicateur principal du changement climatique. L’étude des effets du changement climatique sur cette population de Lézard ocellé se caractérise notamment par l’utilisation de stations météorologiques placées tout le long du littoral aquitain. L’objectif étant d’observer la présence de microclimats susceptibles d’évolués avec la hausse des températures.
Les analyses en lien avec les données météorologiques n’ont pas pu apporter à ce jour de réponses significatives. Toutefois, cette étude à permis d’actualiser à partir de méthodes d’occupation et d’une méthode N-mélange, la répartition et l’abondance du Lézard ocellé le long du littoral aquitain. Malgré une tendance évolutive en baisse (occupation et densité) par rapport aux années précédentes, la responsabilité du changement climatique ne peut être mise
en évidence à partir de cette première année de suivi. La poursuite de cette étude sur le long
terme est une nécessité.
Discipline principale
Sciences de la vie
Date
Contributeur
Berroneau, Maud
Format
application/pdf
Langue
fre
Niveau d’éducation du public
Licence 3

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